学べること 1
プレゼン資料を、評価者が判断しやすい構造で作成できる
昇進プレゼンの準備から発表・質疑応答・推薦コメント作成までを一冊で学べる実践教材。日本のテック企業向けに要点を絞って整理しています。
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実務に直結する成果ベースで整理
学べること 1
プレゼン資料を、評価者が判断しやすい構造で作成できる
学べること 2
実績をSTARで整理し、定量根拠つきで説明できる
学べること 3
発表時の伝え方・質疑応答・推薦コメント作成を、再現可能な型で運用できる
昇進プレゼンは、一般に『準備(プレゼン資料作成)→発表→質疑応答』の順で進みます。もちろん最も重要なのは実力そのものですが、実力が十分でも、見せ方・伝え方・答え方を誤ると評価が伸びません。本ガイドは、能力を誇張するためではなく、実力を正確に伝えるための実務技術を扱います。
プレゼン資料は、情報をたくさん入れるほど良くなるわけではありません。ここでは、昇進プレゼンで失点しやすい三つの誤解を先に整理し、修正の方向を具体例で確認します。
NG例
1枚目に大きな図を3つ並べ、配色や装飾で画面が埋まっている。しかし『自分が何を判断したか』は本文の下に小さく1行だけ。
改善案
図は1つに絞り、『判断ポイントA/B/C』を先に配置。各ポイントの下に『なぜそう判断したか』を1文で添える。
NG例
今期の案件を8件列挙し、各案件を1ページで紹介。どれも説明が浅く、責務と成果の強弱が見えない。
改善案
難度と影響が高い3件に絞り、1件あたり2〜3ページで深掘り。残り5件は補助資料へ回し、主張の焦点を固定する。
NG例
1ページに背景、要件一覧、設計、課題、結果、反省を全て詰め込み、文字が多く読み切れない。
改善案
1ページ1メッセージに分割し、『背景』『行動』『結果』を別ページ化。発表時はページごとに結論を先に言う。
三つの誤解に共通する問題は、評価者が短時間で判断しにくいことです。見た目・件数・情報量ではなく、構造・焦点・説明順でプレゼン資料を設計してください。
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